论文总字数：70696字摘 要本文为宿迁某电子设备厂房设计，该工程横向跨度为9.0m和8.0m、纵向跨度为7.0m×4、8.0m、7.0m×4的多层钢框架结构， 17.0m×64.0m为本工程的平面尺寸，总建筑面积约6400平方米，并设置一层地下室，地上6层，20.5m为建筑总高度。丙级地基基础设计等级，50年设计使用年限，二级建筑结构安全等级。本文为宿迁某电子设备厂房设计，按要求设计成主体为6层的钢框架结构（4.0m 3.6m×5），设置1层地下室，建筑抗震设防类别为标准设防类（丙类），抗震设防烈度为8度(基本地震加速度为0.3g)，场地类别为Ⅲ类，设计地震分组为第一组。本方案为6层钢结构结构。要求根据土木工程现行《设计规范》进行结构方案选取，完成建筑、结构的初步设计、施工图设计并绘制相应的施工图。本工程结构定为多层钢框架，楼板为压型钢板组合楼盖。首�

论文总字数：174496字摘 要本次毕业设计的题目是镇江市丹徒高新园区信息中心项目。该工程主体结构共5层（包括水箱层），底层层高5.1m，其余各层层高3.6m建筑高度19.5m。采用混凝土框架结构本设计主要是对信息中心框架结构进行设计。计算书内容包括：结构平面布置、荷载计算、屋盖设计及配筋、框架内力计算、框架内力组合及配筋、楼梯设计、基础设计、手算电算比较分析。在通过PKPM电算确定结构布置方案的合理性之后，首先对结构屋盖进行设计。然后，计算框架在竖向荷载（恒载及活荷载）作用下产生的结构内力，计算框架在风荷载和地震作用下的结构内力。在确定各种荷载作用下框架产生的内力之后，利用Excel对各种工况下的内力进行内力组合，从中找出最不利的内力组合进行截面的设计和配筋。整榀框架设计完成后，再进行梁式、板式

论文总字数：142404字摘 要本工程为扬州市青少年活动中心，五层现浇混凝土框架结构，其中一到四层为标准层，第五层为顶层。室内外高差0.3m，建筑高度19.8m。设计使用年限50年，结构安全等级为二级。首先进行结构布置方案设计 ，初步确定框架梁、柱和楼板等主要结构构件的截面尺寸和基础形式。以③轴线一榀框架为重点进行了结构设计的手算部分，计算框架在竖向荷载（恒荷载及活荷载）、风荷载和地震作用下的结构内力。确定各种荷载作用下框架产生的内力之后，进行内力组合，找出最不利内力组合，从而对该榀框架的梁、柱截面进行截面设计和配筋。楼梯采用现浇板式楼梯，进行了对平台板、梯段板、平台梁构件的内力和配筋计算；基础采用混凝土独立基础，包括独立基础和双柱联合基础。最后运用PKPM计算其余部分横向框架和纵向框架�

论文总字数：134603字摘 要本次毕业设计依据中华人民共和国《房屋建筑和市政工程标准施工招标文件》（2010年版）规定编制招投标文件。该项目共三栋建筑，分别是综合办公区，酒楼茶楼，客栈，为局部三层框架结构，房屋建筑总面积7329.6平方米。首先是作为建设单位在招标过程中编制招标文件，主要内容包括：投标须知；合同条款；图纸；评标和定标办法；工程量清单以及必要的附件。其中工程量清单严格依据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》计算工程量，依据依据已编制的施工招标文件、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）及工程所在地相关规定，编制所选工程招标控制价。关键词：建筑工程 工程量清单 招标文件 招标控制价 项目审核 Gaoyou tourist resort Puzhao street ProjectPreparation of bidding documents and tender control priceAbstractThis g

论文总字数：111504字摘 要招标文件是由招标人或招标代理机构根据项目特点编制的，是向所有投标人表明招标意向和要求的法律文件。招标控制价是招标人根据国家或省级行业建设主管部门颁发的有关计价依据和办法，按设计图纸计算的对招标工程限定的最高工程造价，编制招标文件应当合法、公正，使各投标人自主报价、公平竞争。本设计内容包括第一部分招标文件和第二部分招标控制价，其中第一部分包括投标邀请书、投标人须知、评标办法、合同条款及格式、工程量清单、图纸、技术标准与要求以及投标文件格式，第二部分即为第九章招标控制价的内容，而本设计重点内容主要在工程量计算以及招标控制价的编制两方面。新盛新村6#楼标段施工招标项目选用邀请招标的招标模式，采用价格单因素评标办法，最后由招标人确定中标人。本项目

论文总字数：83520字摘 要D21江苏省镇江市绿地小区住宅楼结构设计（C）本毕业设计是D21江苏省镇江市绿地小区住宅楼结构设计（C），本工程为六层框架结构房屋，总建筑面积约为6500平方米，底层层高为3.9米，其余各层均为3.3 米。该建筑为丙类建筑。设计基准期50年。抗震设防烈度为7度，抗震等级为三级。设计基本地震加速度值为0.15g，设计地震分组为第一组，场地土类别为Ⅲ类基本。雪压0.35，最高水位距离地表-3m。 本次设计上部结构采用钢筋混凝土框架结构，底部结构采用柱下独立基础。主体结构采用纵横向框架混合承重方案，选取的一榀框架手算为横向框架承重方案，考虑多种内力组合，取最不利组合进行梁、柱配筋计算；手算现浇板式楼梯设计。电算内容为PKPM软件结构建模，CAD软件绘制施工图。总之，结构设计按照安全、经济、适用的原

论文总字数：195283字摘 要本毕业设计题目为“盐城市盐都区实验学校行政楼结构设计”。行政楼的建筑总高度为18.3m，共有五层，底层的层高为3.9m，其它层的层高均为3.6m，总建筑面积为5000m²。本建筑结构采用现浇钢筋混凝土框架结构，基础采用桩基础。抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g，场地土类别为Ⅲ类，设计地震分组为第二组，特征周期为0.55s，框架抗震等级为三级。 本设计主要进行框架设计，内容包括结构计算以及施工图绘制两部分。其中结构计算包括PKPM软件电算、横向一榀框架手算及两种算法结果的对比分析。PKPM软件电算内容包括：先用 PMCAD模块进行建模，再输入荷载，然后用 SATWE模块进行框架结构内力的计算和配筋的计算，最后利用 PKPM 软件输出标准层楼面梁平面配筋图、屋面梁平面配筋图、标准层楼板配筋图、屋�

论文总字数：30209字摘 要本设计的处理对象是某企业制药废水，废水共三股：高浓度废水水量150 m3/d，COD为10000 mg/L；中浓度废水水量400 m3/d，COD为6000 mg/L；低浓度废水不同来源的低浓度废水水量1100 m3/d，COD为1000 mg/L，处理总量为1650 m3/d。结合废水水质特点，对废水分质分流处理，对比各工艺后最终采用“芬顿 水解酸化 生物接触氧化”为主体工艺，通过此处理工艺后CODcr去除率达90％、BOD5去除率达86％、SS去除率达82％、NH3-N去除率81％，满足接管要求。关键词：制药废水处理 芬顿处理 水解酸化 生物接触氧化Design of pharmaceutical wastewater treatment process in an enterpriseAbstractThe treatment object of this design is the pharmaceutical wastewater of an enterprise, and the wastewater consists of three parts: high concentration wastewater of 150 m3/d, COD of 10,000 mg/L; The medium concentration of wastewater was 400 m3/d

论文总字数：5572字窗体顶端打印 保存 文本复制检测报告单(简洁)№:ADBD2016R_2016052821062020160528225118410373138700 检测时间： 2016-05-28 22:51:18 检测文献： 2601120115-姚顾婧-浅析虚拟财产的权利属性及其法律规制 作者： 姚顾婧 检测范围： 中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库大学生论文联合比对库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Tayloramp;Francis 期刊数据库等)港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源图书资源个人比对库 时间范围： 1900-01-01至2016-05-28 检测结果总文字复制比： 6.4%跨语言检测结果： 0%去除引用文献复制比：5.4% 去除本人已发表文献复制比：6.4% 单篇最大文字复制比�

论文总字数：7797字摘 要夏丏尊先生是我国杰出的文学家、翻译家，更是一位真正的教育家。他从事语文教育研究工作长达四十余年，建立了自己独特的语文教育思想体系。他的语文教育思想不仅有传统的继承以及先进思想的引入，更结合了我国语文教育的实际，因而丰厚而深邃，至今闪耀光芒。他多次在自己的著作中阐释了自己的阅读观，其关于阅读教育的思想对现在的语文教育仍有指导性作用。关键词：夏丏尊 阅读教育 读书法 Abstract：Xia Mianzun was a famous publisher, a translator and an educationalist as well. He was engaged in the Chinese education research for more than 40 years,in Chinese education scope, he formed his own educational system.His Chinese teaching thought was not only inherited the traditional and the introduction of advanced ideas,but also combined with Chinese education in our country"s reality. Thus,his thought is